_____________________d
______________________de un nuevo modelo medico
_______________________El cuidado de la salud en su doble faz
________________________Medica y comercial
_________________________Factores cruciales del servicio medico
__________________________La recuperacion de la medicina holistica
______________________La diferencia entre curacion(la enfermedad)
________________________y cuidado (del paciente)
___________________________Las ventajas comerciales
_____________________Salud menteal y salud fisica
_______________________________la psiconeuroinmunoendocrinología
________________________________factores emocionales que pueden
___________desencadenar enfermedades
____________la salud
_____________los deficits afectivos
______________su relacion con la salud mental
_______________y fisica
________________la relacion con la muerte
_________________Elizabeth Kübler-Ross
__________________la enfermedad y el tratamiento
___________________medico
____________________bajo el aspecto de una
_____________________carga emocional
______________________evidencias proporcionadas
_______________________posibilidad de educar para la salud
________________________el doble rol de la IE en la salud
_________________________el paciente y el cliente
_________________________las crisis personales
_________________________y su relacion con la salud fisica
_________________________la distincion medica
_________________________escrucial
_________________________entrestress
_________________________y stressemocional
_________________________el papel dela actividad
_________________________fisica en elanimo y la evolucion
_________________________de las enfermedades
_________________________las hormonas
_________________________los neurotransmisores
_________________________caracter y temperamento
_________________________las emociones comosistema de señales
_________________________multiples funciones
_________________________de las emociones
_________________________multiples implicaciones de las emociones
_________________________estados animicos "negativos"
_________________________estados animicos "positivos"
_________________________sentimiento y manifestacion
________________________sentimientos dificiles de identificar
_______________________metodologia
______________________tecnicas de reestructuracion
_____________________cognitiva
____________________tecnicas de control
___________________psico-fisico
__________________la respuesta de relajacion
_________________la respiracion completa
________________visualizacion proyeccion
_______________de fragmentos de la pelicula:
______________The Doctor
_____________The Taste of My Own Medicine
____________Dr. Henri Laborit
___________las emociones
__________el cerebro emocional
_________el proceso emocional
________factores que forman
_______las emociones
______las emociones y la salud
_____la inteligencia emocional
____entrenamiento emocional
___test de inteligencia emocional
__trabajos de observacion
_trabajos de reflexion
__respiracion completa
___tecnicas de ralajacion autogena
_____________..
______________.
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_________________________sentimiento y manifestacion
________________________sentimientos dificiles de identificar
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___________________psico-fisico
__________________la respuesta de relajacion
_________________la respiracion completa
________________visualizacion proyeccion
_______________de fragmentos de la pelicula:
______________The Doctor
_____________The Taste of My Own Medicine
____________Dr. Henri Laborit
___________las emociones
__________el cerebro emocional
_________el proceso emocional
________factores que forman
_______las emociones
______las emociones y la salud
_____la inteligencia emocional
____entrenamiento emocional
___test de inteligencia emocional
__trabajos de observacion
_trabajos de reflexion
__respiracion completa
___tecnicas de ralajacion autogena
______________________.......		 _EVALUAR_____EL_____TRABAJO
___________________________EVALUACION_____INDIVIDUAL
__________________________PROPORCIONAR_____FEEDBACK
_________________________EVALUAR_____LA_PsalmonISPOSICION
________________________MOTIVACION
_______________________FOMENTAR___EL_CAMBIO___AUTOGESTIONADO
______________________CENTRARSE_EN_____OBJETIVOS__CLAROS__Y__MANEJABLES
_____________________PREVENIR_____LAS_____RECAIDAS
____________________ALENTAR_____LAS_____RECAIDAS
___________________DISPONER_____DE_____UN_APOYO__ADECUADO
__________________ALENTAR_____LA_____PRACTICA
_________________DISPONER_____DE_____UN_____APOYO_ADECUADO
________________PROPORCIONAR_____MODELOS
_______________SER_____ANIMOSO
______________REFORZAR_____EL_____CAMBIO
_____________EVALUACION
______________DESEO
_______________ENTUSIASMO
________________MOTIVACION
_________________ARMONIA
__________________BIENESTAR
___________________EFICIENCIA
____________________CRECIMIENTO_____INTELECTUAL
_____________________INNOVACION_____PERMANENTE
______________________DANIEL_____GOLEMAN
_______________________CONCIENCIA__EMOCIONAL
________________________VALORACION_____ADECUADA
_________________________CONFIANZA_____EN_____UNO_MISMO
__________________________AUTOCONTROL
___________________________FIABILIDAD
____________________________RESPONSABILIDAD
_____________________________ADAPTACION
______________________________INNOVACION
_____________________________MOTIVACION_____DE_____LOGRO
____________________________COMPROMISO
___________________________INICIATIVA_____Y_____OPTIMISMO
__________________________COMPRENSION__DE__LOS__DEMAS
_________________________DESARROLLO___DELOS__DEMAS
________________________ORIENTACION__HACIA__EL__SERVICIO
_______________________APROVECHAMIENTO___DE_LA_DIVERSIDAD
______________________COMPRENSION__SOCIAL
_____________________INFLUENCIA
____________________COMUNICACION
___________________LIDERAZGO
__________________CATALIZACION__DEL__CAMBIO
_________________RESOLUCION__DE__CONFLICTOS
________________ESTABLECIMIENTO__DE__VINCULOS
_______________COLABORACION__Y__COOPERACION
______________HABILIDADES__DE__EQUIPO
_____________EJERCICIOS__DE__OBSERVACION
____________EJERCICIOS__DE__PERCEPCION__DE_ESTADOS__INTERNOS
___________UN__MAYOR__CONOCIMIENTO__PROPIO
__________LA__TOTAL__CONCIENCIA
_________EL__NUEVO__PARADIGMA__DE__LA__IE
________EL__LENGUAJE__CORPORAL
_______EL__MAPA__DE__LA__REALIDAD
______LA__CALIBRACION
_____LA__ESCUCHA__ACTIVA
____EL__LIDER_COMO_ADMINISTRADOR_DE__LAS__RELACIONES
___LA__EMPATIA__O__RAPPORT
__LA__ESCUCHA__EMPATICA
_EL__LIDERAZGO__MOTIVADOR
__EL__LIDER__COMO__PROVEEDOR__DE__ENERGIA
___LA__DINAMICA__INTERNA
____EL__ARTE__DE__LA__COLABORACION
_____EL__COCIENTE__INTELECTUAL
______LA__CREACION__DE__VINCULOS
_______LA__IDENTIDAD__DE__EQUIPO
________LA__COMUNICACION__ABIERTA
_________EL__ROL__MECANICO__DEL__PENSAMIENTO
__________EL__EQUIPO__COMO__LABORATORIO__DE__APRENDIZAJE
___________EL__TRABAJO__EN__salmon
____________UN__EQUIPO__DE__ALTO__RENDIMIENTO
_____________LA__SINERGIA
______________LA__REUNION__EFICAZ
_______________EL__PRINCIPIO__DE__LA__DIRECCION__PARTICIATIVA
________________EL__FUNDAMENTO__DE__LAS__DISCREPANCIAS
_________________EL__DIALOGO
__________________LA__TENSION__CREATIVA
___________________LA__TENSION__CONFLICTIVA
__________________LA__NATURALEZA__DEL__APRENDIZAJE__PERMANENTE
_________________EL__FACTOR__INTELECTIVO__Y__EMOCIONAL
________________LA__EMOCION__POSITIVA
_______________LA__EMOCION__NEGATIVA
______________EL__APRENDIZAJE__ORGANIZACIONAL
_____________LA__TOMA__DE__DECISIONES
____________LA__COMUNICACION__DE__LA__TOMA__DE__DECISIONES
___________DINAMICA__DEL__CAMBIO
__________RESISTENCIA__AL__CAMBIO
_________FACTORES__INTELECTUALES
________LA__MATRIZ__SOCS
_______EDWARD__DE__BONO
______ANALISIS__Y__DEBATE
_____FLEXIBILIDAD__Y__RAPIDA__ADAPTACION
____DAVID__THOMAS
_BLANK__LIDERAZGO__MOTIVADOR
__LYRICS__LIDER__COMO__PROVEEDOR__DE__ENERGIA
___BLANK__DINAMICA__INTERNA
____APARTMENS__ARTE__MAPS__LA__COLABORACION
_____EL__COCIENTE__INTELECTUAL
______LA__APARTMENS__MAPS__VINCULOS
_______BLANK__IDENTIDAD__DE__EQUIPO
________GAMES__COMUNICACION__ABIERTA
_________APARTMENS__ROL__MECANICO__DEL__PENSAMIENTO
__________LYRICS__EQUIPO__COMO__LABORATORIO__DE__APRENDIZAJE
___________MAPS__TRABAJO__EN__salmon
____________LYRICS__EQUIPO__DE__ALTO__RENDIMIENTO
_____________LYRICS__SINERGIA
______________GAMES__APARTMENS__EFICAZ
_______________MAPS__PRINCIPIO__MAPS__LA__DIRECCION__PARTICIATIVA
________________APARTMENS__FUNDAMENTO__GAMES__LAS__DISCREPANCIAS
_________________EL__DIALOGO
__________________LA__TENSION__CREATIVA
___________________MAPS__TENSION__CONFLICTIVA
__________________LA__NATURALEZA__GAMES__APRENDIZAJE__PERMANENTE
_________________BLANK__FACTOR__INTELECTIVO__Y__EMOCIONAL
________________APARTMENS__EMOCION__POSITIVA
_______________LA__EMOCION__NEGATIVA
______________EL__APRENDIZAJE__ORGANIZACIONAL
_____________LA__TOMA__GAMES__DECISIONES
____________BLANK__COMUNICACION__MAPS__LA__TOMA__DE__DECISIONES
___________LYRICS__BLANK__GAMES
__________RESISTENCIA__LYRICS__CAMBIO
_________GAMES__INTELECTUALES
________LA__MATRIZ__SOCS
_______GAMES__DE__BONO
______GAMES__Y__DEBATE
_____APARTMENS__Y__RAPIDA__ADAPTACION
____DAVID__THOMAS
______________________________INNOVACION
_____________________________MOTIVACION_____DE_____LOGRO
____________________________COMPROMISO
___________________________INICIATIVA_____Y_____OPTIMISMO
__________________________COMPRENSION__DE__LOS__DEMAS
_________________________DESARROLLO___DELOS__DEMAS
________________________ORIENTACION__HACIA__EL__SERVICIO
_______________________APROVECHAMIENTO___DE_LA_DIVERSIDAD
______________________COMPRENSION__SOCIAL
_____________________INFLUENCIA
____________________COMUNICACION
___________________LIDERAZGO
__________________CATALIZACION__DEL__CAMBIO
_________________RESOLUCION__DE__CONFLICTOS
________________APARTMENTS__DE__VINCULOS
_______________COLABORACION__Y__COOPERACION
______________HABILIDADES__DE__EQUIPO
_____________EJERCICIOS__DE__OBSERVACION
____________APARTMENTS__DE__PERCEPCION__DE_ESTADOS__INTERNOS
___________UN__MAYOR__CONOCIMIENTO__PROPIO
__________APARTMENTS__TOTAL__CONCIENCIA
_________APARTMENTS__NUEVO__PARADIGMA__DE__LA__IE
________APARTMENTS__LENGUAJE__CORPORAL
_______APARTMENTS__MAPA__DE__LA__REALIDAD
______APARTMENTS__CALIBRACION
_____APARTMENTS__ESCUCHA__ACTIVA
____APARTMENTS__LIDER_COMO_ADMINISTRADOR_DE__LAS__RELACIONES
___LA__EMPATIA__O__RAPPORT
__LA__ESCUCHA__EMPATICA
_APARTMENTS__LIDERAZGO__MOTIVADOR
______________________________BLANK
_____________________________BLANK_____DE_____LOGRO
____________________________BLANK
___________________________BLANK_____Y_____OPTIMISMO
__________________________BLANK__DE__LOS__DEMAS
_________________________BLANK___DELOS__DEMAS
________________________BLANK__HACIA__EL__SERVICIO
_______________________BLANK___DE_LA_DIVERSIDAD
______________________BLANK__SOCIAL
_____________________BLANK
____________________BLANK
___________________BLANK
__________________BLANK__DEL__POETRY
_________________BLANK__DE__POETRY
________________BLANK__DE__POETRY
_______________BLANK__Y__POETRY
______________BLANK__DE__POETRY
_____________BLANK__DE__POETRY
____________EJERCICIOS__DE__POETRY__DE_ESTADOS__INTERNOS
___________UN__MAYOR__POETRY__PROPIO
__________LA__TOTAL__POETRY
_________EL__NUEVO__POETRY__DE__LA__IE
________EL__LENGUAJE__POETRY
_______EL__MAPA__POETRY__LA__REALIDAD
______LA__CALIBRACION
_____LA__ESCUCHA__POETRY
____EL__LIDER_POETRY_ADMINISTRADOR_DE__LAS__RELACIONES
___LA__EMPATIA__POETRY__RAPPORT
__LA__ESCUCHA__POETRY
_EL__LIDERAZGO__POETRY